為營造濃厚學科競賽氛圍，進一步提升研究生學科競賽能力，6月9日，經(jīng)濟管理學院在鄠邑校區(qū)崇文樓就業(yè)指導中心多功能廳舉行研究生學科競賽專題輔導交流會，活動邀請企管系系主任楊晶、人力系教師陳丁分享競賽經(jīng)驗，學生工作辦公室主任李博文、2022級有競賽參與意向的同學200余人參與本次活動，活動由輔導員史陽主持。
陳丁老師結合自身的經(jīng)驗，首先提出學生參加競賽的過程十分寶貴，是能夠讓自身得到成長和提升的一個機會，強調了過程的重要性。接著，他強調了團隊合作精神對一個隊伍的重要性。他指出，在參加各種競賽時，學生應發(fā)揮自己的主動性，學會主動與老師溝通交流，把主動性與積極性掌握在自己手中。要善于發(fā)揮學院學生在學科競賽中的商業(yè)模式研究、公司品牌建設以及策劃書撰寫等方面的優(yōu)勢，真正做到“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促創(chuàng)”。
楊晶老師從什么是學科競賽、為什么參與學科競賽、參加什么類型的學科競賽等三個方面作了經(jīng)驗分享。他談到，學科競賽是面向學有余力且致力于提升綜合素質的學生群體，大家要合理分配時間，正確認識各級各類學科競賽，積極主動地向“過來人”汲取參賽經(jīng)驗。他表示，參加學科競賽有利于學生學會自主思考，鍛煉獨立解決問題的能力，學科競賽對高校學生創(chuàng)新能力及實踐能力的培養(yǎng)具有重大意義，競賽題目選擇或方案都具有很強的綜合性，代表著該學科的學術前沿，學科競賽在人才培養(yǎng)方面也有促進作用。他強調，指導老師應引導學生依據(jù)自己的專業(yè)特長和項目特點選擇合適的參賽賽道，優(yōu)化團隊成員，加強實踐調研，不斷挖掘體系完整、具有社會意義、發(fā)展前景廣闊的項目并完善。
最后，輔導員史陽進行了總結。他表示本次經(jīng)驗分享對于同學們備賽各類學科競賽具有指導意義，希望大家能多方了解各類學科競賽活動，注重理論學習和實踐學習相結合。他鼓勵同學們要積極主動嘗試參加各類學科競賽，不斷提升自身專業(yè)實踐能力、增強綜合素養(yǎng)。
